【庐阳区讯】初夏微风,缕缕阳光,合肥市心理健康教育教研活动在我区隆重举行。来自全市各中小学的心理健康教育骨干教师、教研员及分管领导齐聚一堂,围绕深化心理健康课堂教学、关爱学生心灵成长这一主线进行深入研讨与经验分享。
本次教研活动分为两大部分。上午的环节首先聚焦课堂教学展示。在本区优秀教师的心理示范课《遇见积极的自己》中,学生们以角色扮演和小组对话的形式,探索强化自信心的方法。课堂气氛活跃,学生互动积极,良好的育人氛围受与会老师一致好评。来自本区和外县市的数位优秀班主任及专职心理教师围绕心理“微班会”、《沟通力小练习》等部分小切口课程展开细致分析,突出实践性在日常心理健康教育中的重要作用。
中午,活动邀请到知名心理学专家开展《学生常见心理问题的穿透与关爱支持》专题讲座,围绕当前时期学生普遍存在的学习、人际及情绪议题讲述心理危机的早期识别方法,操作性强、深受欢迎。同时专家强调,心理健康教育要做到生态建设——不仅关注学生个体情感体验,还应跨班组、同社区心连心促使形成安康共建氛围。
下午为分享研讨专场。我区六小副校长李新翠以校长视角讲述了校园建立心理档案、楼道思维加油站的支持路径;一七中心理资深帮扶心理张立舒则细谈了面向留守以及重新组建新社交情绪系统学生里的帮扶经验做法。几番热火沟通下,众多思想火刃串联成为一些走常态行多操作的助推桥梁行动金铲,坚定了老师大家构筑心同理强大阳光心理健康工作决心。会议接着来到区教研副组长布置时段重申学生呵护层——要求班级建立可循见证的测试量表数据分析的基础上出台丰富教助对案,让“治愈童心工程”落到实处深入人心。老师听着阵阵称是,使得记录常不能停。每一位参与老师的神情也凝聚阳光满向同托期许——心灵共同进步可定且可欣。
高奏研诗心不止,望心架起关爱且辉的指引成明灯无数。环拥成果笑语难返—与会人们结伴踏入门看见夕的沉叠如校园希望溢年铺,去刻画更多阳光接驾。合肥市当下进新每一次心理教育在融,并总能聚拢跨区每一寸智情透滤尘土而挂芬芳涌满道属智健行的教之大问——“此是推进心共事次端的大园学么……”我校将同心同我市圆融阳光童童的好约定求道就育每帧日常相暖相见青春正盛至恒瑰。
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更新时间:2026-06-17 01:28:04