规范教育移动应用，赋能智慧校园——合肥信息技术职业学院深入学习教育部等八部门指导意见

合肥信息技术职业学院召开专题学习会议，深入学习教育部等八部门联合印发的《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》（以下简称《意见》），并结合合肥教育发展实际，研究部署学院教育移动互联网应用的规范管理与健康发展工作。学院领导班子成员、各职能部门负责人及各系部教师代表参加了学习。

会议指出，《意见》的出台是贯彻落实党中央、国务院关于‘互联网+教育’决策部署的重要举措，对于引导教育移动互联网应用有序健康发展、营造良好的教育生态环境具有重要意义。教育移动互联网应用作为教育信息化的重要载体，在促进教育教学改革、提高管理效率、服务师生家长等方面发挥了积极作用，但同时也存在着应用泛滥、平台垄断、数据安全、隐私泄露等突出问题，亟需加强规范引导和统筹管理。

会议强调，全院上下要深刻领会《意见》精神，准确把握核心要义。一要坚持以师生为本，把服务教育教学、方便师生家长作为教育移动互联网应用发展的出发点和落脚点，避免增加不必要的负担，坚决防止形式主义和‘指尖上的形式主义’。二要坚持统筹规划，加强学院层面教育移动互联网应用的顶层设计和统筹管理，整合各类应用平台，避免重复建设、分散建设。三要坚持依法治网，严格落实网络安全法、个人信息保护法等法律法规要求，建立健全教育移动互联网应用的数据安全管理和个人信息保护机制，确保师生个人信息安全。四要坚持协同育人，加强对教育移动互联网应用内容的审核把关，确保应用内容符合党的教育方针和社会主义核心价值观，营造清朗的网络育人空间。

结合合肥教育发展实际，会议要求，学院要主动对接合肥市教育信息化发展战略，积极探索教育移动互联网应用与教育教学深度融合的有效路径。要围绕学院专业特色和人才培养目标，有序引入和开发优质教育移动互联网应用资源，推动信息技术与教育教学深度融合。要建立健全教育移动互联网应用选用、审核、备案、评价和退出机制，加强对引入应用的日常监管和动态管理。要加强师生数字素养教育，引导师生科学、理性、安全地使用教育移动互联网应用，提升网络安全意识和防护能力。

会议还就学院下一步开展教育移动互联网应用专项排查和整改工作进行了部署。要求各相关部门按照‘谁主管谁负责、谁运营谁负责、谁使用谁负责’的原则，全面梳理学院现有教育移动互联网应用，摸清底数，建立台账，对存在问题及时整改。要严格落实教育移动互联网应用备案制度，未经备案的应用不得面向师生使用和推广。

与会人员围绕学习内容进行了交流发言。大家一致认为，规范教育移动互联网应用管理，不仅是落实上级部门要求的重要任务，更是提升学院教育治理能力和信息化建设水平的必然要求。今后将立足本职岗位，自觉遵守相关规定，积极参与学院教育移动互联网应用的规范化建设和管理，共同为合肥教育事业高质量发展贡献力量。

此次专题学习，进一步统一了全院思想认识，明确了工作方向。合肥信息技术职业学院将以此次学习为契机，持续深化教育移动互联网应用的规范管理，不断提升教育信息化水平，为培养高素质技术技能人才、服务区域经济社会发展营造更加安全、健康、有序的数字化教育环境。